Na početku nastave bilo je uzbuđenja i sreće jer su prvi puta radili zajedno roditelji i djeca. Nakon uvoda i objašnjenja za rad, podijeljeni su zadatci. Bili su podijeljeni u četiri skupine. Svaka skupina je prema zadanim slovima trebala složiti riječ i tako dobila naziv tima: ŽIVOT, ZDRAVLJE, ČISTOĆA I ZEMLJA. Nakon pročitane priče trebali su odgovoriti na postavljena pitanja. Slijedili su kreativni zadatci – izrada bedža, zastavice s ekoporukom, slikopriče, mobila (crv u kruški, leptir, žaba, cvijet). Bili su i mali novinari – trebali su posjetiti nekoliko djelatnika škole i postaviti im pitanja.

Roditelji i učenici bili su sretni i želja im je da se ovakvi dani održe barem jednom u polugodištu.

Na kraju su uredili školski hol.

Vesna Kunstl Vuić, učiteljica savjetnica

Izjave učenika o tome kako su se osjećali nakon provedenih aktivnosti:

bilo mi je lijepo, uređivali smo okoliš,
radili smo crviće i kruške,
s roditeljima smo radili i pisali o Zemlji,
radili smo slikovnicu,
čitali smo priče,
došli su roditelji i uređivali smo okoliš kod škole