Na roditeljskom sastanku učiteljica je upoznala roditelje s ciljevima projekta i dogovoreni su termini zajedničkih susreta u školskoj knjižnici, odabrani predloženi književni naslovi i roditelji čitači po terminima susreta.

Roditelji čitaju književne naslove, prisjećajući se svoga djetinjstva i školskih dana. Nakon pročitanih odlomaka zajedno s djecom komentiraju pročitano i skreću djeci pažnju na zanimljive i vrijedne dijelove.

Djeca uče i gledajući roditelje; kad roditelj čita, čita i dijete. Kako bismo razvijali naviku čitanja od prvih školskih dana, a imajući u vidu roditelje kao uzore djeci, projektne aktivnosti zamišljene su kao zajedničko čitanje roditelja i djece pod stručnim vođenjem razredne učiteljice i školskog knjižničara.

Trajanje projekta planirano je četiri godine za generaciju prvašića 2013./2014. Projekt je započeo u veljači 2014. godine.