Učiteljica njemačkog jezika i razrednica 7. razreda Nataša Cvetanović pripremila je izvješće o zanimljivim aktivnostima provedenim u suradnji s računovodstvom i tajništvom škole:

ZWEI INTERVIEWS

In unserer Schule, außer  Deutschlehrerinen, sind noch zwei  interessante Personen die deutschsprachig sind: Frau Slavica Leci, Buchhälterin und Herr Mile Mikičić, Sekretär.

Wenn sie etwas mehr über die beiden erfahren möchten, lesen sie die folgende Interview...

Wann haben Sie Geburtstag?

Frau Slavica: Ich habe Geburtstag am 22. Februar. Mein Sternzeichnen ist Fische. Ich bin romantisch und habe ein Herz für andere.

Herr Mile: Ich bin geboren an 07.Mai. Als Sternzeichen bin ich Stier- gütig, kreativ und eigenwilig.

Wo sind Sie geboren und aufgewachsen?

F.S.: Ich bin in einem kleinen Dorf in Bosnien und Herzegowina geboren und aufgewachsen.

H.M.: Ich bin in Zamlača geboren und aufgewachsen.

In welcher Stadt wohnen Sie zurzeit?

F.S.: Zurzeit wohne ich in Petrinja, aber ein Teil meines Leben habe ich in Deutschland gelebt.

H.M: Ich wohne in meinem Ort Zamlača und ich habe auch eine gewisse Zeit in Deutschland gelebt und gearbeitet.

Was sind Sie von Beruf ?

F.S.:  Ich bin eine Diplom Ökonomin und habe Universitätstudium  Richtung  Organisation und Management abgeschlossen.

H.M.: Ich habe eine Volkswirtschule beendet.

Seit wann arbeiten Sie in unsere Schule?

F.S.: Ich arbeite hier bei euch seit 1. September 2014.

H.M.: Ich arbeite in Grundschule Dvor von Anfang an, also seit 1. September 1996.

Was machen Sie gerne in ihrer Freizeit?

F.S.: Ich lese gern.

H.M.: Ich surfe gern am Internet.

Welche Musik hören Sie?

F.S: Ich höre verschiedene Musik: Pop, Rock, sogar Rap.

H.M: Musikhören ist bei mir von der Stimmung abhängig: ich höre alles was an die Ohren gut liegt.

 Was ist Ihr Lieblingsgetränk?

F.S.:  Am liebsten trinke ich reines Wasser und Kaffee.

H.M.: Ich trinke selten, nur wenn ich Durst habe. Dann ist mir egal ob dass Wasser, Tee, oder Mineralwasser ist.

Und Ihr Lieblingsessen?

F.S.: Ich mag Gemüsse sehr, aber ich bin keine Vegetärin. Ab und zu gönne ich mich ein gutes Stück Fleisch.

H.M.: Mein Lieblingsessen ist gefühlte Paprika.

Was war das beste Ereignis in Ihrem Leben?

F.S.: Das beste Erlebnis in meinem Leben war die Geburt meiner Kinder.

H.M.: Das Ende des Krieges in Kroatien.

Was war das schlimmste Ereignis in Ihrem Leben?

F.S: Krieg in Kroatien.

H.M.: Außer  Krieg, das schlimmste war den Tod meiner Mutter.

Wie sollte ein Mensch Ihrer Meinung nach sein, damit Sie ihn als einen guten Freund aufnehmen?

F.S.: Mann muss sich an Freund verlassen können.

H.M.: Freund muss uns vor allem verstehen. Besonders wenn wir etwas falsch machen.

Was können Sie bei einem Menschen nicht ausstehen?

F.S.: Ich kann nicht ausstehen, wenn jemand  lügt. Die Lügen haben kurze Beine.

H.M.: Ich kann auch nicht Unehrlichkeit ertragen.

Frau Slavica  und Herr Mile, herzlichen Dank für dieses Gespräch.

Dojmovi:

„…prvo sam bio iznenađen, a poslije me obradovao poziv za sudjelovanje. Dobio sam priliku na osobnom primjeru pokazati korist od učenja stranog jezika, jer sam 5 godina živio u Njemačkoj. Nepobitno je da znanje njemačkog jezika povećava šansu za zaposlenje, jer je njemačko govorno područje veliko: Njemačka, Austrija, dijelovi Švicarske, sjeverna Italija, Nizozemska, Luksemburg i dr. A kako tek uz rad upoznati djevojku ili dečka, proširiti krug prijatelja, ako ne vladaš jezikom?..Nadam se da je većina učenika shvatila moju poruku.  Volio bih da griješim i da su shvatili baš svi…“       

                                                                                                                               Mile Mikičić, tajnik škole          

„Ulazak u učionički prostor u meni budi drage uspomene i sjećanja. Pogledam učenike i vidim različite slike: ponegdje indiferentnost, negdje sramežljivost…ipak, većina zainteresirana:  što ovo dvoje 'starih'  imaju za reći?...Polagano, kako bi rekli na njemačkom jeziku „zörgend“, podižu ruke i postavljaju pitanja…Koliko su obogatili svoje jezično blago, nisam sigurna, ali da su čuli kako znanje stranog jezika, tako malo 'in' u Hrvatskoj, ima smisla – u to sam sigurna. A da smo ostvarili neku vezu govori mi njihovo „Guten Morgen!“ na hodniku…Ako je i samo to, isplatilo se!“

                                                                                                                             Slavica Leci, voditeljica računovodstva          

„G. Mile i gđa. Slavica potakli su me na učenje njemačkog  jezika.“

                                                                                                                                             Vladimir  Ivanović, učenik 7. razreda

„Intervju je bio jako poučan. Smatram da bismo trebali više slušati i gledati izvorne govornike njemačkog jezika, jer se tako najbrže može naučiti neki jezik.“

                                                                                                                                             Aleksandar Juzbašić, učenik 7. razreda   

„Meni je bilo jako zanimljivo i poučno. Najzanimljivije je bilo kad su  govorili g. Mile i gđa. Slavica, zato jer imaju naglasak kao da su rođeni u Njemačkoj.“

                                                                                                                                             Andrej Mitić, učenik 7. razreda

„Bilo je super slušati govornike njemačkog jezika. Iskreno nisam baš sve razumjela, ali većinu jesam.“

                                                                                                                                             Lucija Tesla, učenica 7. razreda

„Malo neobičan sat razrednika…na njemačkom jeziku... 

Zašto?  Cilj integriranog sata razrednika i njemačkog jezika bio je potaknuti motivaciju djece za daljnje samostalno učenje stranog jezika i ujedno im zorno pokazati da postoje različiti načini i razine usvajanja nastavnih sadržaja.

Kako?    Strani jezik učimo tako da čitati učimo čitajući, pisati pišući, a govoriti govoreći… Jedna grupa učenika  postavljala je pitanja koja smo već obradili na prethodnom satu njemačkog jezika iz nastavne jedinice „Interview mit Professor“ (neki od njih čitajući, a neki naizust), druga grupa je imala zadatak zabilježiti ključne riječi iz odgovora. Svi zajedno slušali su dvoje govornika koji  tečno govore njemački jezik i nastavnicu koja je simultano prevodila, kako bi osim globalnog učenici mogli provjeriti  i svoje selektivno razumijevanje onoga što su čuli. Za one kojima njemački 'malo teže sjeda na uho' nastavnica je rekonstruirala intervju prema natuknicama učenika te će moći izraditi plakat na nekom od narednih sati njemačkog jezika i vježbati čitanje po ulogama.   Ovim putem želim zahvaliti gospođi Slavici Leci i gospodinu Mili Mikičiću za uloženi trud, strpljenje i  dragocjeno vrijeme. Hvala što ste mi pomogli ukazati djeci da 'učenje ne mora uvijek biti mučenje'.“          

Nataša Cvetanović, razrednica 7.r i učiteljica njemačkog jezika